本文摘要:到2015年为止,在梁师院教师约80%以上之前,广东省教育厅召开全省高职教育工作会议,明确提出今后10年高职教育将采取阶段性发展战略,2015年80%以上教师应具备双重狮子素质。

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到2015年为止,在梁师院教师约80%以上之前,广东省教育厅召开全省高职教育工作会议,明确提出今后10年高职教育将采取阶段性发展战略,2015年80%以上教师应具备双重狮子素质。据了解,今后10年广东省将继续扩大高职教育运营规模,使高职教育在规模、结构、质量、效益等方面实现协调发展,成为高等教育大众化的主力军和高技能人才培养的主角。建设沦为现代职业教育体系改革先行区、高技能人才培养模式改革试验区、世界先进设备制造业、现代服务业高技能人才培养训练基地、优质特色职业教育资源出口基地和全国最重要的职业教育中心。

在延缓高等职业教育体制改革及保障措施等方面,广东省将大力推进地方政府、产业企业、高职学校之间的合作,探索政府主导、产业引导、学校主体、企业参与的高职教育体制机制,全面发展高职教育经营体制机制。加强双师型教师队伍建设,积极开展对高职学校教师的新技术和职能培训,到2015年使80%以上教师具备双师素质,希望高职学校引进企业工艺工,指导兼职教师,在实践中教学。广东省介绍说,目前正在研究全省高职教育十二五规划和前进高职教育改革发展的意见,将推进高等职业院校建设、中央城市高职教育综合改革等主要事业建设和改革试点,扩大财政投入,延缓学生平均财政拨款实施,组建主办方多数多渠道投入机制,确保高职教育持续健康发展。

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